درگذشت دکتر حسن پاشاشریفی این استاد و روانشناس برجسته و از برزگان حوزه سنجش و روانسنجی را به جامعه روانشناسی و مشاوره کشور، شاگردان، همکاران علمی و بهویژه خانواده محترم ایشان تسلیت میگویم.بیتردید آثار علمی، تلاشهای آموزشی و نقش مؤثر ایشان در ارتقای سنجش و ارزشیابی در ایران، یاد و نامشان را زنده نگه خواهد داشت. روحشان شاد و یادشان گرامی.
دکتر پاشا شریفی زادهٔ سال ۱۳۱۲ خورشیدی در استان کرمانشاه بودند. کارنامه علمی و حرفهای او نشان میدهد که بخش مهمی از عمر خود را صرف تدوین، بهکارگیری و آموزش اصول سنجش روانی و ارزشیابی آموزشی کرده و در پیوند دادن روانشناسی علمی با نظام آموزش و پژوهش کشور نقش پررنگی داشته است.
دکترحسن پاشاشریفی در حوزههای اجرایی و تخصصیِ سنجش نیز مسئولیتهای مهمی بر عهده داشت؛ از جمله معاون ادارهکل امتحانات وزارت آموزشوپرورش و مسئول تدوین آزمونهای روانی و پیشرفت تحصیلی و نیز رئیس کمیسیون تخصصی سنجش و ارزشیابی سازمان نظام روانشناسی و مشاوره جمهوری اسلامی ایران.
ایشان علاوه بر فعالیتهای اجرایی، در عرصه دانشگاهی و تربیت نیروی متخصص نیز حضوری جدی داشت؛ در همان صفحه آمده است که دکتر پاشاشریفی راهنمایی حدود ۲۰۰ پایاننامه کارشناسی ارشد را در رشتههایی مانند روانشناسی، مشاوره، روانسنجی و علوم تربیتی بر عهده داشته و همچنین بر بیش از ۶۰ پژوهش انجامشده در وزارت آموزشوپرورش و دانشگاهها نظارت کرده است.
یکی از برجستهترین جنبههای میراث علمی دکتر پاشاشریفی، تألیف و ترجمهی منابع آموزشی و تخصصی است. فهرست آثار درجشده در صفحه انجمن، مجموعهای پرحجم از کتابهای اثرگذار را نشان میدهد؛ از جمله:
– «سنجش و اندازهگیری در روانشناسی و تعلیم و تربیت» (تألیف، ۱۳۴۸) – «اصول روانسنجی و روانآزمایی» (تألیف، چاپهای ۱۳۷۷ و ۱۳۸۴) – «نظریه و کاربرد آزمونهای هوش و شخصیت» (تألیف، ۱۳۷۶ و ۱۳۸۴) – «راهنمای سنجش روانی» (ترجمه، در دو جلد؛ ۱۳۷۳ و ۱۳۸۳) و نیز «ویرایش جدید سنجش روانی» (ترجمه، ۱۳۸۴) – «تفسیر و راهنمای MMPI, MMPI2» (ترجمه، ۱۳۷۹) – «روانشناسی مثبت» (ترجمه، ۱۳۸۵) – «سنجش شخصیت» (تألیف، ۱۳۷۷) – «روانشناسی هوش و سنجش آن»** (تألیف، ۱۳۷۵)
یک روانشناس با اشاره به کمرنگشدن حضور واقعی اعضای خانواده در دورهمیها، گفت: بحران امروز خانوادهها کمبود ارتباط نیست، بلکه کمبود «توجه کامل» است و استفاده نادرست از موبایل که میتواند افراد نزدیک را از نظر عاطفی و ارتباطی از یکدیگر دور کند.
نتایج پژوهش جدید نشان داد نوشیدن قهوه در دمای بسیار بالا میتواند با آسیب به سلولهای بدن، خطر ابتلا به سرطان را افزایش دهد.
مقاله حاضر با رویکردی تحلیلی، مهمترین عوامل محدودکننده اثربخشی مشاوران مدارس را بررسی کرده و راهکارهایی برای ارتقای کیفیت خدمات مشاورهای ارائه میدهد
وقتی حس میکنی دنیا به آخر رسیده این ۷ قدم را بردار
Δ