در این دیدار، زمینههای توسعه همکاریهای علمی، آموزشی و حرفهای میان سازمان و دانشگاه پیام نور مورد بررسی قرار گرفت.
در این نشست که با حضور دکتر غلامعلی افروز، استاد ممتاز دانشگاه تهران و رئیس شورای مرکزی سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور برگزار شد، بر ضرورت همافزایی نهادهای دانشگاهی و تخصصی برای ارتقای سلامت روان جامعه و تقویت تابآوری اجتماعی تأکید شد.
غلامعلی افروز، استاد ممتاز دانشگاه تهران و رئیس شورای مرکزی سازمان نظام روانشناسی و مشاوره، با تأکید بر پیوند مؤثر میان دانشگاه و نهادهای حرفهای اظهار داشت: همافزایی ظرفیتهای علمی دانشگاه پیام نور و توان اجرایی و حرفهای سازمان نظام روانشناسی و مشاوره میتواند زمینهساز ارتقای کیفیت خدمات روانشناختی، توسعه آموزشهای کاربردی و پاسخگویی مؤثرتر به نیازهای روانی و اجتماعی جامعه باشد.
علیرضا آقایوسفی، رئیس سازمان نظام روانشناسی و مشاوره، نیز در این دیدار با اشاره به نقش سازمانهای تخصصی در شرایط کنونی جامعه تصریح کرد: همکاری نظاممند میان دانشگاهها و نهادهای تخصصی میتواند نقش مؤثری در ارتقای سلامت روان عمومی، افزایش تابآوری اجتماعی و حمایت از خانوادهها ایفا کند و سازمان آمادگی دارد در چارچوب همکاریهای مشترک، از ظرفیتهای علمی دانشگاهها بهرهمند شود.
محمدهادی امینناجی، رئیس دانشگاه پیام نور، با اشاره به نقشآفرینی اعضای هیئتعلمی این دانشگاه در عرصههای علمی و مدیریتی کشور، این ظرفیت را پشتوانهای برای تقویت سرمایه اجتماعی و اعتماد عمومی دانست و بر نقش دانشگاهیان، بهویژه در حوزه علوم انسانی، در بازسازی اعتماد اجتماعی تأکید کرد.
امینناجی در پایان ضمن آرزوی موفقیت و سربلندی برای دکتر آقایوسفی، با اشاره به شرایط روحی و اجتماعی جامعه و تأثیر آن بر دانشجویان گفت: امروز حتی در لحظات موفقیت علمی، نشاط واقعی کمرنگ شده است. وظیفه ماست که با همدلی، تخصص و نگاه انسانی، تابآوری جامعه را تقویت کنیم.
سم آلتمن، مدیرعامل اوپنایآی، روز جمعه با اشتیاق آنچه را که یک «کاربرد جالب» مینامید، در شبکههای اجتماعی به اشتراک گذاشت و آن فرزندپروری با هوش مصنوعی بود. موضوعی که بحثبرانگیز شده و انتقاد کاربران را برانگیخت.
نوازش یا تماس محبتآمیز (touch) در روانشناسی مفهومی چندوجهی است که هم در نظریههای مختلف و هم در شواهد تجربی تأثیر عمیقی بر رشد و سلامت روانی دارد.
به گفته یک روانشناس، شوخیهای سالم میان خواهر و برادر بخشی از مهارتآموزیهای اجتماعی و تقویت پیوند عاطفی آنهاست این در حالیست که مرز میان شوخی و تحقیر، نه در میزان خنده، بلکه در احساس امنیت و احترام متقابل خواهر و برادری نهفته است.
کودکان حق دارند بیاموزند، بازی کنند و رشد کنند.
Δ