حوادث تلخ اخیر در کشور، فارغ از ابعاد مختلف آن، تأثیرات قابلتوجهی بر احساس امنیت روانی، آرامش عمومی و سرمایه اجتماعی برجای گذاشته است. در چنین شرایطی، آنچه از منظر نظام سلامت اهمیت مییابد، توجه به پیامدهای روانی–اجتماعی بحران و ضرورت مدیریت علمی اندوه جمعی است.
اختلالات روانی الگوهای ناسازگار هیجانی و رفتاریاند، اما بیماریهای روانی شدیدتر، زیستیتر و معمولاً نیازمند درمان پزشکی و دارویی هستند.
هدف غایی درمان و مداخلات روانشناختی، توانمندسازی فرد است. درمان موفق درمانی است که فرد را به درمانگر وابسته نکند، بلکه او را به منابع درونی و بیرونی خود متصل سازد.
پس از توقف جنگ تحمیلی میان ایران و اسرائیل، کارشناسان سلامت روان نسبت به شیوع گسترده اختلال استرس پس از سانحه (PTSD) در میان مردم عادی هشدار میدهند.
تهدید دائمی جنگ و شرایط ناآرام کشور، به طور فزایندهای سلامت روان جامعه را تحت تاثیر قرار داده است. این تاثیرات، از اضطرابهای روزمره تا اختلالات جدیتر، طیف گستردهای را در بر میگیرد و همه اقشار جامعه، از کودکان تا سالمندان را درگیر میکند.
محققان در پژوهشی جدید به بررسی یکی از روشهای نوین درمانی برای افسردگی پرداختهاند؛ روشی که با هدف کمک به بیمارانی طراحی شده است که با وجود دریافت درمانهای رایج، همچنان با علائم پایدار و ناتوانکننده افسردگی روبهرو هستند.
کمالگرایی دشمن خاموش شادکامی است؛ زیرا با انکار بخشهای ناپسند خود، اضطراب، نارضایتی و فاصله از آرامش پایدار را افزایش میدهد.
رئیس سازمان نظام روانشناسی و مشاوره گفت: افرادی که لیسانس روانشناسی داشتند، اما دوره کارشناسی ارشد و دکتری مرتبط با این رشته را ندارند(دو مقطع مرتبط نیستند) نمیتوانند پروانه روانشناسی مشاوره اخذ کنند.
محققان در پژوهشی جدید به یکی از تجربههای کمتر شنیدهشده در حوزه سلامت روان پرداختهاند و تلاش کردهاند ابعاد پنهان یک فقدان خانوادگی را از زاویهای متفاوت بررسی کنند؛ زاویهای که کمتر در مطالعات پیشین دیده شده است.
یک مشاور و روانشناس در یزد گفت: بیش فعالی در کودکان نقص محسوب نمیشود چرا که کاملاً قابل درمان و کنترل است و در صورت آگاهی خانوادهها میتواند به یک توانمندی تبدیل شود.
به گزارش میگنا با حکم علیرضا آقایوسفی، رئیس سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور، سیدعلی آبیار حسینی به سمت «مدیرکل حوزه ریاست» این سازمان منصوب شد. گفتنی است سیدعلی آب یار حسینی دارای مدرک دکتری روانشناسی عمومی و شماره پروانه اشتغال 2405 سازمان نظام روانشناسی، در استان قم بوده است.
مهمترین دستاوردهای روانشناسی در قرن بیست و یکم، انسانیتر شدن علم روانشناسی و نزدیک شدن آن به نیازهای واقعی زندگی است