مدیرکل دفتر برنامه ریزی، آموزش و توسعه مشارکت های مرکز عالی قرآن و عترت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی شتاد و نهمین هیئت رسیدگی به امور مؤسسات فرهنگی قرآن و عترت از تاسیس ۱۳ موسسه جدید خبر داد.
به گزارش خبرگزاری مهر، هشتاد و نهمین هیئت رسیدگی به امور مؤسسات فرهنگی قرآن و عترت با حضور تمامی اعضاء برگزار شد.
مرتضی خدمتکار آرانی مدیرکل دفتر برنامه ریزی، آموزش و توسعه مشارکت های مرکز عالی قرآن و عترت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی با اشاره به موضوعات فعالیت مصوب در این جلسه گفت: از مجموع ۱۵مورد درخواستی، ۱۳ فقره مورد موافقت قرار گرفت که شش مؤسسه صرفا به صورت تک منظوره در راستای آموزش عمومی قرآن و عترت و هفت مؤسسه دیگر به صورت چند منظوره علاوه بر موضوع فوق الذکر در حوزه تبلیغ و ترویج و مشاوره مورد تصویب قرار گرفت که جزئیات آن به شرح زیر است:
ردیف / نام موسسه / استان / شهر / موضوع فعالیت مصوب ۱ پیامبر اعظم (ص) / سیستان و بلوچستان / سیب سوران / آموزش عمومی قرآن و عترت، فعالیت های تبلیغ و ترویج قرآن و عترت ۲ شاطبیه / گلستان / گنبد / آموزش عمومی قرآن و عترت، فعالیت های تبلیغ و ترویج قرآن و عترت ۳ شهید جنگروی / تهران / تهران / آموزش عمومی قرآن و عترت، فعالیت های تبلیغ و ترویج قرآن و عترت ۴ سرچشمه حیات / خراسان رضوی / مشهد / آموزش عمومی قرآن و عترت، آموزش تخصصی قرآن و عترت ۵ اقراء / تهران / تهران / آموزش عمومی قرآن و عترت، فعالیت های تبلیغ و ترویج قرآن و عترت ۶ بیت النور / آذربایجان شرقی / چاراویماق / آموزش عمومی قرآن و عترت ۷ جامعه القرآن آل طه / اردبیل / اردبیل / آموزش عمومی قرآن و عترت ۸ رهروان شریعت و طریقت / کردستان / سقز / آموزش عمومی قرآن و عترت ۹ دارالعباد / قزوین / البرز / آموزش عمومی قرآن و عترت ۱۰ فروغ قرآن / مرکزی / اراک / آموزش عمومی قرآن و عترت، فعالیت های تبلیغ و ترویج قرآن و عترت ۱۱ مشکات / ایلام / ایلام / آموزش عمومی قرآن و عترت ۱۲ بیت النور حضرت زهرا (س) / فارس / شیراز / آموزش عمومی قرآن و عترت ۱۳ نور البیان میبد / یزد / میبد / آموزش عمومی قرآن و عترت، فعالیت های تبلیغ و ترویج قرآن و عترت، مشاوره حوزه قرآن و عترت.
ابنسینا نه تنها شارح و بازخوان خلاق فلسفه ارسطویی و نوافلاطونی بود، بلکه با بنیانگذاری یک ساختار مفهومی منسجم، مستقل و نوآورانه، «حکمت مشاء اسلامی» را به اوج تکامل و پختگی خود رساند.
یحیی جهانگیری با اشاره به رویکرد رهبران جمهوری اسلامی ایران نسبت به تقریب مذاهب اسلامی گفت: توجه به مشترکات اسلامی میتواند زمینهساز همکاری گستردهتر میان ملتها و مذاهب اسلامی باشد.
گواهینامه آموزشی در رشتههای حفظ و مفاهیم به ۲۰۰ نفر از قرآن آموزان شعب و کانونهای مؤسسه کشوری مهد قرآن اعطاء شده است.
کتاب «ایران چه دارد؟» از دریچه نگاه یک مسلمان مالزیایی، به توصیف زندگی اجتماعی، تمدن چندهزارساله، پیوند عمیق اسلام و فرهنگ ایرانی و مواجهه مستقیم با واقعیتهای جامعهی ایران میپردازد.
Δ